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來千鋒Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前,和大多數(shù)零基礎(chǔ)的朋友一樣,我的心里最大的顧慮就是,Java好不好學(xué)?自己能不能學(xué)明白?這些問題,只有在自己真正進入學(xué)習(xí)階段之后,才會有一個明確的答案,因為去問之前學(xué)完出來的過來人,他們不同的人會給出不同的回答。有人會說不好學(xué),時間太短而要學(xué)的內(nèi)容太多;也有的人會告訴你沒什么難的,他當(dāng)初就學(xué)的挺輕松。
那么,到底應(yīng)該相信誰呢?每個人給出的建議不同甚至完全相反,這就意味著他們的話對我們自己沒多大的參考價值。這就是故事“小馬過河”說明的道理。小馬要過河,不知河的深淺,去問松鼠,得到河很深會淹死人的回答,去問老牛,被告知水很淺,不必?fù)?dān)心。最后的結(jié)果是,小馬自己親自去嘗試了,才知道河水不深也不淺。我也是一樣,一個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶給我的感受就是,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不會難到學(xué)不進去,也不會簡單到一學(xué)就會。編程就是要求邏輯思維能力,正是邏輯思維能力的個體差異,造成了每個人的感受都不盡相同。
提及邏輯思維能力,就涉及到初學(xué)者的語法和邏輯思路哪個更加重要的問題。其實兩者都重要的,但是我認(rèn)為還是邏輯思維更重要一些,它的體現(xiàn)就是編程的思路。與此對應(yīng)的是語法,它的體現(xiàn)是編程時寫的格式。我認(rèn)為語法的掌握就是一個不斷熟練的過程,寫多了自然而然就會記住了,我的寫代碼經(jīng)歷告訴我,語法記不得其實不是什么大事,首先ide的自動填充功能已經(jīng)減輕了很多的負(fù)擔(dān),真搞不定就看看以前的代碼就什么都想起來了。
編程的思路出不來或者寫到一半思路混亂了,是一件十分恐怖的事情。這種情況一旦出現(xiàn),首先會使人陷入焦慮之中,讓人更難重新獲得清晰的思路,從而陷入惡性循環(huán)。而且這樣很容易會干耗時間,效率之低超乎想像。為了避免這種情況的出現(xiàn),我打算日后更加關(guān)注思維的學(xué)習(xí)和構(gòu)建,多學(xué)多練。老師講解作業(yè)的時候也是主要講思路,更加側(cè)重思路而不是語法。
最后也是最重要的一個就是多敲代碼,不要眼高手低。往往明明覺得都懂了,敲代碼的時候才發(fā)現(xiàn)問題。我始終相信一句話,淚水和汗水這類東西,如果你流多了上天它自然會給予你一些東西來作為交換的禮物。貴在堅持,簡單的事重復(fù)做,你就是專家;重復(fù)的事用心做,你就是贏家。
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