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千鋒教育PMP?認(rèn)證培訓(xùn) 乘數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢育行業(yè)技術(shù)人才

來源:千鋒教育
發(fā)布人:小千
時(shí)間: 2021-05-28 09:00:00 1622163600

      伴隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)推進(jìn),疊加疫情因素的影響,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為當(dāng)前最具活力、最具創(chuàng)新力、輻射最廣泛的經(jīng)濟(jì)形態(tài),從中國信息通信研究院發(fā)布的《中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書》來看,2002年至2020年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重由10.0%提升至38.6%,2020年占比同比提升2.4個(gè)百分點(diǎn),數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)能。

      數(shù)字化浪潮之下 PMP®項(xiàng)目管理人才備受企業(yè)追捧

      滾滾而來的數(shù)字化浪潮對軟件、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)和經(jīng)營模式產(chǎn)生深遠(yuǎn)了的影響,越來越多的企業(yè)希望通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型降本增效,擴(kuò)大規(guī)模,但在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中,對企業(yè)人才的洞察力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),項(xiàng)目管理人才作為組織將想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的必要載體,其從業(yè)者的重要性也相應(yīng)地得到了更多的提升和肯定。

      在近日由千鋒教育主辦的千鋒教研院2021教研升級戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)上,中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化中心主任、天津軟件行業(yè)協(xié)會(huì)理事、標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)副會(huì)長劉鑫先生發(fā)表了《乘數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢 育行業(yè)技術(shù)人才》的主題演講,圍繞產(chǎn)業(yè)人才需求的重大變化、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本邏輯、數(shù)字經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展趨勢和復(fù)合型技術(shù)人才的培養(yǎng)要素,劉鑫先生從宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展到個(gè)人能力培養(yǎng),為大家全面分析展望了項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀與未來。

圖片1

劉鑫發(fā)表《乘數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢 育行業(yè)技術(shù)人才》主題演講

      劉鑫先生表示,數(shù)字化轉(zhuǎn)型是全世界最主要的浪潮,目前發(fā)達(dá)國家數(shù)字化經(jīng)濟(jì)體量是發(fā)展中國家的2.8倍,在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中美國依然是全球領(lǐng)先,我國也正在迎頭趕上。PMI《職業(yè)脈搏調(diào)查》通過對世界五百強(qiáng)企業(yè)和上市公司進(jìn)行調(diào)研,總結(jié)出數(shù)字化轉(zhuǎn)型在企業(yè)變革發(fā)展中占到了70%的中堅(jiān)力量。

      “作為一個(gè)IT技術(shù)從業(yè)人員,在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢下,要跟隨行業(yè)發(fā)展將自己培養(yǎng)成為一個(gè)復(fù)合型人才,因?yàn)槲磥聿还苁亲黾軜?gòu)師也好,高級技術(shù)經(jīng)理也好,一定會(huì)帶團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)公司的項(xiàng)目完成公司的目標(biāo)。在2017年的時(shí)候PMI發(fā)布了PMCD框架,提出了項(xiàng)目管理人才需要具備的具體能力,隨著近兩年的發(fā)展,到了2019年,PMI又提出了一個(gè)項(xiàng)目管理人才三角,指出從業(yè)人員除了需要具備基礎(chǔ)的行業(yè)能力,還需要具備技術(shù)型項(xiàng)目管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化技能、戰(zhàn)略和商務(wù)管理能力。”劉鑫老師在發(fā)言中講到。

圖片2

復(fù)合型的技術(shù)人才的能力

      PMP®是項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證。由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI,在全球200多個(gè)國家和地區(qū)范圍內(nèi)發(fā)起的針對項(xiàng)目經(jīng)理人的資格認(rèn)證PMP®,是目前國際上項(xiàng)目管理領(lǐng)域含金量最高、認(rèn)可度最廣的證書,獲取PMP®不僅能提升項(xiàng)目管理水平,也直接體現(xiàn)個(gè)人競爭力,是項(xiàng)目管理專業(yè)人士身份的象征。數(shù)據(jù)顯示64%的人獲得PMP®后薪酬出現(xiàn)了顯著提升,75%的組織機(jī)構(gòu)在招聘時(shí)會(huì)優(yōu)先錄用PMP®,92%的人獲取PMP®后項(xiàng)目成功率有所提高。

      目前,不僅IBM、微軟等國際企業(yè)都在致力于健全其項(xiàng)目管理體系與項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng),華為、聯(lián)想、萬科等國內(nèi)一線企業(yè)也都將項(xiàng)目管理能力的建設(shè)作為其管理國際化的第一步 ,國內(nèi)其它企業(yè)也紛紛把PMP®設(shè)立為崗位素質(zhì)模型,對核心項(xiàng)目職位獲取PMP®證書有了更加明確的要求!

      千鋒教育PMP®培訓(xùn),為職場人士職業(yè)發(fā)展賦能

      為更好的服務(wù)企業(yè)發(fā)展,助力職場人士職業(yè)提升,千鋒教育作為PMI官方授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在先進(jìn)的OMO教育模式下,為學(xué)員打造了集考試直通課程+情景式行業(yè)案例分析+敏捷項(xiàng)目管理+精編1500多道全真模擬試題+24小時(shí)答疑+報(bào)考、續(xù)證服務(wù)六大優(yōu)勢于一體的線上線下PMP®項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù),依托現(xiàn)已建立起的20000余家全方位、立體化、遍布全國的企業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),千鋒教育積極引進(jìn)前沿項(xiàng)目案例,將情景式教學(xué)融入項(xiàng)目管理知識體系講授,幫助學(xué)員收獲資格認(rèn)證的同時(shí),學(xué)以致用提升自身實(shí)戰(zhàn)能力。

      在全面總結(jié)、吸收國外項(xiàng)目管理知識體系精華的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)實(shí)際需求,千鋒教育打造了項(xiàng)目管理知識體系+實(shí)戰(zhàn)案例+沙盤演練的PMP®培訓(xùn)課程,分階段提升學(xué)員的項(xiàng)目管理能力。通過系統(tǒng)化的講授國際標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目管理知識體系,由原世界500強(qiáng)高級項(xiàng)目總監(jiān),互聯(lián)網(wǎng)大廠高管,項(xiàng)目管理專業(yè)人士組成的超強(qiáng)講師團(tuán)隊(duì),傾情授課,聚焦世界500強(qiáng)IT企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例,詳細(xì)剖析項(xiàng)目管理流程,通過具體的沙盤演練,助力學(xué)員建立項(xiàng)目化思維,掌握項(xiàng)目管理典型方法及工具技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,優(yōu)化組織項(xiàng)目經(jīng)理人才梯隊(duì)建設(shè),推動(dòng)組織項(xiàng)目管理落地,提升組織項(xiàng)目管理成熟度。

      在企業(yè)紛紛尋求數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢下,項(xiàng)目管理人才業(yè)已成為中國目前最緊缺的人才,秉承著“初心至善,匠心育人”的使命,千鋒教育將始終以高品質(zhì)的PMP®項(xiàng)目管理教學(xué)服務(wù),驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目管理實(shí)踐,為企業(yè)和個(gè)人發(fā)展賦能。

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