伴隨著“新基建”成為國家驅動數字經濟高速發(fā)展的新引擎,互聯(lián)網行業(yè)頭部企業(yè)幾乎都同一時間宣布入局“新基建”,依托“5G、人工智能、物聯(lián)網”等新興技術打造相關產業(yè)。正因如此,在 “新基建+”產業(yè)快速發(fā)展的背景下,企業(yè)需要更多復合型IT技術人才滿足自身需求;高校則需要基于行業(yè)發(fā)展升級教學模式;而IT領域的學習者則需掌握更多項目技能強化職業(yè)發(fā)展。
面對現狀,對于助推互聯(lián)網產業(yè)持續(xù)運作的“源動力”IT教育行業(yè)而言,應通過怎樣的方式快速供給新型IT人才,滿足企業(yè)需求?應從何入手教研創(chuàng)新全面提升教學質量,滿足學習者需求?應如何將前沿技術變化無縫傳遞至眾多高等院校,滿足院校需求?互聯(lián)網技術不斷升級的今天, IT教育機構肩負著遠比“教書育人”更加艱巨的責任和使命。
針對多方難題和痛點以及IT教育行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),在7月8日由千鋒教育舉辦的“聚力新基建協(xié)同新高教——2020千鋒教育教研中臺生態(tài)共同體戰(zhàn)略發(fā)布會”中,千鋒教育率先發(fā)布業(yè)內首個教研中臺戰(zhàn)略,圍繞技術合作中臺、教研創(chuàng)新中臺、高教協(xié)同中臺垂直賦能多方生長,打破IT教育行業(yè)發(fā)展瓶頸。
(2020千鋒教育教研中臺戰(zhàn)略發(fā)布會“云端”隆重開啟)
突破IT教育行業(yè)“天花板” 立體式整合多方優(yōu)勢資源
千鋒教育副總經理兼教研院執(zhí)行院長陳川老師在發(fā)布會中談到,千鋒教育教研中臺戰(zhàn)略是千鋒教育經過多年的教學實踐和經驗總結,致力于滿足企業(yè)、院校、學生不同需求,驅動整個IT教育行業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略體系,旨在全面整合企業(yè)、院校等多方資源,賦能企業(yè)、院校和學習者,引領IT教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
(千鋒教育副總經理兼教研院執(zhí)行院長陳川老師解讀千鋒教育教研中臺戰(zhàn)略)
千鋒教育融合創(chuàng)新互聯(lián)網企業(yè)“中臺”思維,通過聯(lián)合大廠進行合作,引入企業(yè)的最新技術和項目,全面提高千鋒教育產品研發(fā)的技術實力和產品升級,為自身教研創(chuàng)造價值;通過優(yōu)化升級千鋒教育產品和服務體系,定制高校一站式協(xié)同服務解決方案,滿足高教合作新需求,為高校創(chuàng)造價值;通過產品研發(fā)升級,幫助學員增強最新技術和項目實踐能力,從而讓IT人才更符合企業(yè)的需求,為企業(yè)創(chuàng)造價值;通過提升教研實力,讓學員所接受的技術和理念能夠與互聯(lián)網行業(yè)及時同步,提升學員長期職業(yè)發(fā)展能力,為學員創(chuàng)造價值。
融匯打造技術合作中臺,滿足企業(yè)人才需求
針對 “新基建”背景下企業(yè)日益增多的復合型IT技術人才需求,千鋒教育技術合作中臺戰(zhàn)略通過聯(lián)合眾多互聯(lián)網大型企業(yè),將眾多企業(yè)所需的前沿IT技術進行整合,并及時同步至學員及院校,圍繞“新基建”引入了眾多與“5G”“AI”等新興技術相關的教學內容和項目庫,以中臺思維提升技術傳遞和共享的效率,最終培育出更符合企業(yè)需求的IT技術人才,從技術層面構建互聯(lián)網發(fā)展生態(tài)共同體。
(千鋒教育副總經理兼教研院執(zhí)行院長陳川老師分享千鋒教育技術合作中臺內容)
重磅推出教研創(chuàng)新中臺,全面提升教學質量
為更好滿足IT領域學習者職業(yè)發(fā)展需求,持續(xù)助力互聯(lián)網行業(yè)高新技術人才的培育與供給,千鋒教育決定打造并推出集OMO生態(tài)鏈、CBVE教學模式、AI教輔系統(tǒng)、CREA項目研發(fā)模型等于一體的千鋒教育教研創(chuàng)新中臺。千鋒教育教研創(chuàng)新中臺以“鏈條+模式+系統(tǒng)”三位一體的頂層設計,打造六位一體的線上線下全息課程體系,革新升級千鋒教育十二大核心教研產品線,并整合眾多包含項目資源在內的教學資源,構建項目聯(lián)盟引進大廠項目、強化項目研發(fā)提升教研能力、打造四大項目庫為學員與合作高校提供豐富的項目選型、鼓勵項目實戰(zhàn)以達到為互聯(lián)網行業(yè)輸送科技人才的核心目標。
(千鋒教育教研中臺戰(zhàn)略教研創(chuàng)新中臺的頂層設計)
整合發(fā)布高教協(xié)同中臺,助力院校創(chuàng)新升級
千鋒教育一直致力于探索更先進的校企合作模式,目前合作院校已超過600所,是業(yè)內校企合作成果領先的企業(yè),在“新基建”和產教融合的大背景下,合作院校提出了更多新需求。為加強高校與企業(yè)及人才間的協(xié)同聯(lián)動能力,千鋒教育發(fā)布高教協(xié)同中臺,以全面實現高教協(xié)同服務為目標,優(yōu)化升級千鋒教育產品和服務體系,定制高校一站式協(xié)同服務解決方案,同時重磅打造鋒云智慧高校協(xié)同服務平臺,依托先進的技術體系和前沿實戰(zhàn)案例,與院校共同建立專業(yè)教學資源庫,并編著最適合高校學生使用的系列教材,進一步落實“產學合作”和具體教改方案。
(千鋒教育教研中臺戰(zhàn)略高教協(xié)同中臺將全面實現高教協(xié)同服務)
互聯(lián)網時代,唯一不變的是變化本身。行業(yè)前沿技術在變,企業(yè)人才需求在變,學習者的學習要求也在變,企業(yè)、院校、學習者三方正亟待一場由IT教育行業(yè)所主導的創(chuàng)新升級。面對“新基建+”相關產業(yè)的大量人才需求,面對互聯(lián)網行業(yè)不同群體的多重痛點,千鋒教育將以教研中臺戰(zhàn)略為核心,打通IT教育領域的“產研學”各個環(huán)節(jié),協(xié)同整合企業(yè)、院校、學員多方優(yōu)勢資源,滿足多方需求和痛點,全面構建互聯(lián)網生態(tài)發(fā)展共同體,為互聯(lián)網產業(yè)繼續(xù)高速發(fā)展做出更多貢獻。