新年伊始，萬(wàn)物可期。1月15日下午，哈爾濱市松北區(qū)委員會(huì)召開(kāi)新區(qū)“加強(qiáng)校區(qū)合作，共建新區(qū)未來(lái)”座談會(huì)，團(tuán)區(qū)委書(shū)記、副書(shū)記以及部分駐區(qū)高校代表、企業(yè)代表出席會(huì)議。通過(guò)探討校企合作、校企融合模式，旨在打造校企“精準(zhǔn)對(duì)接”合作平臺(tái)，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢(shì)，為本地高校人才輸出作精準(zhǔn)對(duì)接，從而能夠?yàn)樾聟^(qū)留住更多優(yōu)秀人才、提升優(yōu)秀人才的城市歸屬感。

　　(哈爾濱松北區(qū)委召開(kāi)“加強(qiáng)校企合作”座談會(huì))

　　作為教育部第一批協(xié)同育人單位，千鋒教育一直不斷深化校企合作，為打造優(yōu)質(zhì)校企對(duì)接平臺(tái)做出了積極貢獻(xiàn)。在此次座談會(huì)上，千鋒教育黑龍江區(qū)域經(jīng)理也受邀出席并對(duì)“如何提高松北新區(qū)營(yíng)商企業(yè)與高校人才的精準(zhǔn)對(duì)接”進(jìn)行了深入探討。

　　深入探討合作模式 千鋒教育從“政、產(chǎn)、研、學(xué)”開(kāi)展工作

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各高校人才培養(yǎng)也更加務(wù)實(shí)，不斷將社會(huì)發(fā)展與企業(yè)需求進(jìn)行融合，尋求與企業(yè)行業(yè)對(duì)接新路徑，也更加關(guān)注高技能人才、復(fù)合型人才、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。千鋒教育作為一家致力于打造高端IT人才的服務(wù)平臺(tái)，基于在全國(guó)多校區(qū)的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)與訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，積極大力開(kāi)展院校學(xué)科的專業(yè)建設(shè)。在座談會(huì)上，千鋒教育黑龍江區(qū)域經(jīng)理劉智超從“政、產(chǎn)、研、學(xué)”四個(gè)維度介紹了千鋒教育的工作開(kāi)展計(jì)劃，及進(jìn)一步促進(jìn)校企深度合作、協(xié)同創(chuàng)新的政策落地。

　　(千鋒教育黑龍江區(qū)域經(jīng)理劉智超分享合作模式)

　　于“政”，千鋒教育將通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，為再就業(yè)人員提升技能素養(yǎng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，打造新區(qū)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境;于“企”，千鋒教育重點(diǎn)結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)營(yíng)商環(huán)境，為企業(yè)提供響應(yīng)技術(shù)支持;于“研”，千鋒教育將開(kāi)啟校企合作新模式，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)任課老師“雙師”資質(zhì)，并推動(dòng)完成“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”、“1+X認(rèn)證”等國(guó)家政策的落地，幫助各院校專業(yè)開(kāi)展多學(xué)科實(shí)訓(xùn)課程，共同建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地;于“學(xué)”，千鋒教育則會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課之外的職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、行業(yè)發(fā)展等課程培訓(xùn)，幫助學(xué)生了解本土企業(yè)發(fā)展前景，從而堅(jiān)定服務(wù)于本土企業(yè)的信心和決心。

　　討論“新媒體+雙創(chuàng)”新趨勢(shì) 千鋒教育發(fā)揮培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

　　在“萬(wàn)物皆媒體”的時(shí)代，新媒體在企業(yè)、行業(yè)發(fā)展中的地位也越來(lái)越重要。緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，千鋒教育在2019年引進(jìn)百度、騰訊營(yíng)銷(xiāo)大學(xué)講師親授互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程，開(kāi)展多樣式教學(xué)任務(wù)，基于此，劉智超老師在會(huì)上分享了關(guān)于“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”相關(guān)雙創(chuàng)政策應(yīng)如何與高校配合，并重點(diǎn)對(duì)“新媒體+雙創(chuàng)”與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了研討。未來(lái)，千鋒教育將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式多渠道提升本土品牌知名度與產(chǎn)品影響力，提高企業(yè)的資源整合能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　此次座談會(huì)上，省人力資源公司負(fù)責(zé)人也就“提升就業(yè)率與本地人才流失”問(wèn)題上做了相關(guān)探討，并在高校培訓(xùn)的問(wèn)題上，與千鋒教育達(dá)成共識(shí)。研討期間，哈爾濱廣廈學(xué)院團(tuán)委書(shū)記表達(dá)了與千鋒教育的合作意愿，并表示：“希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)和千鋒老師的指導(dǎo)，支持學(xué)生開(kāi)展關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。”

　　千鋒教育自2011年成立以來(lái)，一直積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策，在校企深度融合的模式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新。在談到哈爾濱校區(qū)未來(lái)的工作規(guī)劃時(shí)，劉智超老師表示：“千鋒將會(huì)繼續(xù)提高與院校合作的規(guī)格，跳出行業(yè)內(nèi)普遍的合作形式，充分挖掘?qū)W校在政策落地方面的需求，不打價(jià)格戰(zhàn)，通過(guò)策劃多樣性的活動(dòng)，增加與院校之間的粘性。具體表現(xiàn)為拓展訓(xùn)練、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)性格測(cè)評(píng)、行業(yè)指導(dǎo)等互動(dòng)性強(qiáng)的方面，在豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，了解更多學(xué)生需求，與學(xué)生快速建立信任關(guān)系。通過(guò)不斷地創(chuàng)新，建立更加完善的校企合作平臺(tái)，推動(dòng)新區(qū)未來(lái)的健康發(fā)展。”