12月8日，倡導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、政企合作、學(xué)以致用的第五屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽總決賽暨頒獎典禮在海南自貿(mào)區(qū)海口圓滿落幕。來自全國眾多高校的學(xué)生、教師及企業(yè)參加了本次賽事，為政府、高校、人才和企業(yè)有效搭建了一個溝通交流合作的平臺，更為海南地區(qū)的發(fā)展起到了人才助推作用，千鋒教育受邀出席了比賽。

　　(第五屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽成功舉辦)

　　(第五屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽頒獎典禮現(xiàn)場)

　　賽事期間，萬企千校作為歷屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽的舉辦方之一，鑒于千鋒教育在產(chǎn)教融合、職業(yè)教育改革方面做出的積極貢獻，特授予了千鋒教育“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程”IT類人才校外培養(yǎng)基地的殊榮，并舉行了隆重的簽約授牌儀式。同時，借由本次大賽契機，千鋒教育現(xiàn)場簽署及發(fā)布了萬企千校平臺戰(zhàn)略合作項目，梳理出了IT行業(yè)人才培養(yǎng)標準，且將攜手萬企千校舉辦2020年第六屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽之“千鋒杯”互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽，與全國更多院校及職業(yè)教育平臺共同為應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻力量。

　　(千鋒教育與萬企千校平臺簽約授牌儀式現(xiàn)場)

　　千鋒教育響應(yīng)國家政策，課程上線萬企千校平臺

　　為了讓在座專家、學(xué)者、評委及參賽師生更加了解千鋒教育，相信千鋒教育能夠擔(dān)負起“千鋒杯”互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽的重任，千鋒院校合作部華南區(qū)總監(jiān)柯紅中老師，就千鋒教育的發(fā)展歷程、特色優(yōu)勢等方面做了詳細闡述。

　　(柯老師講述千鋒教育發(fā)展歷程及優(yōu)勢現(xiàn)場)

　　千鋒教育作為學(xué)員信賴的IT培訓(xùn)機構(gòu)，擁有百人教研團隊，300人的教學(xué)團隊，其中，講師均來自一線大廠兼具項目實戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗。同時，科學(xué)研發(fā)教學(xué)課程，平均2-4個月對課程進行局部知識點、技術(shù)點更新，6-8個月實現(xiàn)課程體系大范圍更新，以此滿足工科建設(shè)人才培養(yǎng)計劃，切合主流企業(yè)對IT互聯(lián)網(wǎng)實用型人才需求。目前累計更新74個版本教學(xué)大綱，以實力開創(chuàng)了中國互聯(lián)網(wǎng)IT人才一體化教育培訓(xùn)服務(wù)篇章。

　　回顧2019年，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，對職業(yè)教育提出了全方位的改革設(shè)想。千鋒教育積極響應(yīng)政策號召，切實解決職業(yè)類大學(xué)生實訓(xùn)課時不低于總課時的一半，頂崗實習(xí)不低于6個月的要求，通過免費提供線上線下課程，協(xié)助培養(yǎng)零基礎(chǔ)生源，進一步推進地方政府、高校、企業(yè)三方主體協(xié)同育人，積極開展應(yīng)用技能人才培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)意意識和實踐能力。

　　展望2020年，千鋒教育將順應(yīng)IT時代發(fā)展要求，把最新的技術(shù)理念和企業(yè)需求免費以線上、線下的形式展示給各省高校，各省高校可以通過萬企千校的平臺進行申請。

　　(千鋒教育IT新技術(shù)即將上線萬企千校平臺)

　　以賽助學(xué)，以賽助教，以技能大賽助推各產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

　　由千鋒教育承辦的2020年第六屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽之“千鋒杯”互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽，旨在為全國莘莘學(xué)子提供展示個人綜合技能的進階舞臺，也為參賽院校提供展示各自教學(xué)水平及特點的交流平臺。對于本次賽事，千鋒教育將依托千鋒教研院完善的課程體系和教學(xué)保障體系支撐，以發(fā)展需求為導(dǎo)向，融合區(qū)塊鏈、5G、人工智能等前沿技術(shù)，組建資深技術(shù)專家團隊，保證參賽學(xué)員有機會掌握新時代下的新技術(shù)。

　　(千鋒教育將為2020年“千鋒杯”注入新活力)

　　站在新起點，千鋒教育旗下的千鋒教研院和院校團隊將深入探索全面推動IT職業(yè)教育改革的新思路和新舉措。一方面，千鋒教育將繼續(xù)深化創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式，結(jié)合當(dāng)前國家“協(xié)同育人”、“新工科建設(shè)”以及“卓越工程師2.0計劃”等政策，將產(chǎn)業(yè)資源不斷地輸入到高校當(dāng)中。

　　另一方面，在國家進一步推進校企深度融合的政策之下，千鋒教育在校企專業(yè)共建、混合所有制及與產(chǎn)業(yè)端合作模式等方面也將持續(xù)進行深度創(chuàng)新，以此推動教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，實現(xiàn)職業(yè)教育資源整合和資源共享最大化。關(guān)于2020年第六屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽之“千鋒杯”互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽具體賽事安排及細節(jié)，千鋒教育將于近期出臺。屆時，希冀能夠有越來越多的高校和企業(yè)參與到賽事中來，以技能大賽助推各產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展提供高素質(zhì)技術(shù)人才。