7月10日，由千鋒教育舉辦的千鋒西安校區(qū)第二屆聯(lián)合項目大賽圓滿收官，在HTML5大前端組和Python后端組的努力協(xié)作下，7大項目順利完成。各組成員通力協(xié)作，表現(xiàn)優(yōu)異，其中，醫(yī)療項目組遙遙領(lǐng)先，斬獲本次比賽第一名，金融理財項目組緊追其后，榮獲第二名，外賣項目組和電商項目組旗鼓相當(dāng)，并列第三名。前后端大融合的創(chuàng)新形式，是每一個項目都能夠出色完成的前提和保證。

　　(千鋒西安校區(qū)老師為榮獲一等獎的醫(yī)療項目組學(xué)員頒獎)

　　(千鋒西安校區(qū)老師為榮獲二等獎的金融理財項目組學(xué)員頒獎)

　　(千鋒西安校區(qū)老師為榮獲三等獎的外賣APP項目組學(xué)員頒獎)

　　(千鋒西安校區(qū)老師為榮獲三等獎的電商項目組學(xué)員頒獎)

　　前端后端各顯身手 匯報答辯精彩云集

　　此次聯(lián)合項目大賽打破傳統(tǒng)，將“用戶看得見”的前端與“用戶看不見”的后端結(jié)合起來，HTML5大前端組和Python后端組的學(xué)員鼎力合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，為項目搭建優(yōu)質(zhì)框架的同時為項目注入靈魂，呈現(xiàn)出了丁香醫(yī)生、悟空財寶、美團外賣、信銳暢享電商、易果生鮮、慕課網(wǎng)、途牛旅游7個精彩的項目案例。

　　在項目匯報環(huán)節(jié)，每個項目團隊的前后端兩組學(xué)員分別用PPT的形式，展示了項目效果以及整個項目的模塊劃分和業(yè)務(wù)部署。不僅將項目中涉及到的技術(shù)點做了總結(jié)，還針對遇到的問題進行了反思和歸納，醫(yī)療項目組的前端參賽學(xué)員在匯報時表示：“通過參與聯(lián)合項目大賽，加深了我們對于前后端交互的了解。”

　　(參賽學(xué)員進行項目答辯匯報)

　　(聯(lián)合項目大賽評委認真聆聽學(xué)員匯報)

　　面對參賽學(xué)員們優(yōu)秀的作品和精彩的匯報答辯，千鋒聯(lián)合項目評委團從不同的維度逐項逐條進行打分。在評分的過程中，評委們認為7個項目各有千秋，并且對參賽學(xué)員在項目開發(fā)工程中表現(xiàn)出的創(chuàng)造力和溝通能力給予了充分的肯定和贊賞。

　　溝通才有生產(chǎn)力 打造項目互聯(lián)新形式

　　“對于接口和功能實現(xiàn)，前后端總有著不同的意見，為了實現(xiàn)我們心中理想的APP，大家相互理解，互相幫助，溝通心中的想法，最終相互協(xié)調(diào)，完成項目。”外賣項目組的HTML5大前端學(xué)員在談到項目經(jīng)驗時說道。的確，整個IT互聯(lián)網(wǎng)體系都是相互關(guān)聯(lián)、融會貫通的，而學(xué)員通常選擇學(xué)習(xí)單一學(xué)科的內(nèi)容，當(dāng)工作中真正遇到一個完整的項目時，涉及到自己不了解的環(huán)節(jié)，就會停滯不前，從而影響工作進度。所以，在IT教學(xué)的過程中，不同科目間進行互聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)員們的項目溝通能力十分重要。

　　千鋒教育正是為了提升學(xué)員在實戰(zhàn)項目中的團隊合作能力，量身打造項目互聯(lián)新形式的技能大賽。此次千鋒西安校區(qū)項目互聯(lián)大賽已經(jīng)是第二屆，不管是學(xué)員還是老師都收獲了寶貴的經(jīng)驗。事實證明，聯(lián)合項目大賽不僅開闊了學(xué)員們的視野，培養(yǎng)了學(xué)員在做項目時的大局觀，同時也為整個IT教育行業(yè)的實戰(zhàn)教學(xué)提供了一種新思路。