“法外狂徒張三”之父羅翔在接受采訪時(shí)對(duì)畢業(yè)生說：“我們這一生中最大的智慧，就是在一個(gè)不確定的世界中如何尋找到一種相對(duì)的確定性，從這個(gè)角度而言，工作或考研，本身不過是選項(xiàng)而已。”

　　對(duì)我而言，選擇千鋒教育是在當(dāng)下尋找到相對(duì)確定性的最好方案。

　　大家好，千鋒教育北京北科校區(qū)，很榮幸收到玲姐的邀請(qǐng)，來分享零基礎(chǔ)的我在千鋒學(xué)習(xí)的感受。

　　我本科是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，研究生是工商管理專業(yè)。很多小伙伴會(huì)很好奇，我擁有研究生學(xué)歷，為何還選擇來到這里敲代碼?

　　我只能說，命運(yùn)多舛，天意如此。

　　本科畢業(yè)后我在教培行業(yè)工作了3年，教培行業(yè)的收入雖相當(dāng)可觀。但沒有正常的節(jié)假日，中高考前長(zhǎng)達(dá)半年之久的超負(fù)荷工作令我望而卻步。2020年，有幸考上北京的研究生。原本希望通過研究生學(xué)歷能夠找到一個(gè)“鐵飯碗”。但在國考，京考接連失利以及非京生源的重重障礙下，我終于放棄“鐵飯碗”這條道路。

　　2022年2月15號(hào)，向論文導(dǎo)師提交論文初稿后。我不得不重新考慮擇業(yè)的問題。既然沒有了選擇躺平的權(quán)力，就繼續(xù)卷下去。擇業(yè)的前提是能夠維持日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求并且盡量避免再次處于擇業(yè)的窘境。馬克思曾說過，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在比較了不同行業(yè)間的薪資和發(fā)展前景后，我選擇來千鋒好程序?qū)W習(xí)前端技術(shù)。

　　剛開始學(xué)習(xí)的課程壓力還是挺大的。一方面是來自身邊小伙伴的壓力，大多是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，零基礎(chǔ)的我感覺壓力很大。另一方面是研究生畢業(yè)的壓力，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的要求還是挺嚴(yán)格的，我的論文大修大改了5遍。千鋒每天有6小時(shí)的課程，知識(shí)點(diǎn)非常多，稍微不注意，就很難跟上老師的思路。

　　但在老師和周圍小伙伴的幫助下，我還是熬過了那段痛苦的日子。

　　任課老師上課的筆記十分詳細(xì)，重點(diǎn)和練習(xí)標(biāo)記的格外分明，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有對(duì)應(yīng)的小視頻。讓曾經(jīng)身為教培老師的我自愧不如。課下通過筆記和視頻可以快速回顧和學(xué)習(xí)。老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下有任何不明的地方，隨時(shí)微信詢問，有時(shí)半夜還能收到“來自遠(yuǎn)方的回復(fù)”。小伙伴們的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，每天卷到保安大叔鎖門才走。很快，我也適應(yīng)了早8晚11的學(xué)習(xí)節(jié)奏。雖然，跟身邊的小伙伴比著我學(xué)藝不精，但慢慢的也能明白了班里的大神們?cè)谟懻摰膯栴}。

　　在千鋒學(xué)習(xí)感受更多的是千鋒老師超高的服務(wù)質(zhì)量。我論文研究的方向就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。從SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的各個(gè)維度出發(fā)，千鋒老師的服務(wù)質(zhì)量超出了我的預(yù)期。千鋒教育是前端培訓(xùn)界的扛把子，授課老師的專業(yè)度絕對(duì)有保障。班主任--玲姐為小伙伴們提供了24小時(shí)全天候保姆式的服務(wù)。

　　小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)，情感，生活，身體等有任何方面有稍有不適，都會(huì)被玲姐“盡收眼底”，提供熱心及時(shí)的幫助和安撫;玲姐還會(huì)時(shí)不時(shí)的詢問我們上課的狀況以及生活的是否習(xí)慣，每周講師測(cè)評(píng)和行政測(cè)評(píng)我們表達(dá)自己的看法，有任何問題玲姐都會(huì)積極的溝通和協(xié)調(diào)。職業(yè)老師芳姐給大家講解就業(yè)知識(shí)，為還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的小伙伴解決了很多就業(yè)疑惑，職場(chǎng)疑問，讓大家少踩很多雷，少走好多彎路。平時(shí)還整理了面試題，總結(jié)了面試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，方便大家提前準(zhǔn)備。

　　在千鋒的學(xué)習(xí)也2月有余，與班里大神相比實(shí)屬小白。但我仍會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，相信堅(jiān)持到最后必然會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)未來的職業(yè)道路也有了相對(duì)清晰的規(guī)劃，雖然我的技術(shù)不是最好的，但我可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)的管理專業(yè)，在日后，做好前端的管理崗位。希望通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助我對(duì)前端工作有更加清晰的認(rèn)知，在不久的將來，和小伙伴們合作做出好的項(xiàng)目，爭(zhēng)取早日成為一名精通前端的項(xiàng)目經(jīng)理。

　　時(shí)光不負(fù)趕路人，期待在千鋒遇到更好的你。