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為了全面鞏固軟件測(cè)試學(xué)員的綜合測(cè)試技能,鍛煉學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)踐中的溝通協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)小組成員間團(tuán)隊(duì)凝聚力,千鋒教育為軟件測(cè)試1905期學(xué)員提供了一次為期兩周的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),并于12月6日舉辦了企業(yè)聯(lián)合項(xiàng)目交流會(huì),總結(jié)交流兩周以來(lái)的測(cè)試結(jié)果和寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)票選出了最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。洺蓉組憑借優(yōu)異的測(cè)試成績(jī)和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn),摘得最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)榮譽(yù),憨憨組、舒克組、孝順組、良升組成員都出色地完成測(cè)試任務(wù),每隊(duì)各有一位成員拿下優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
(軟件測(cè)試1905班洺蓉組獲得最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng))
(軟件測(cè)試張老師、馬老師為獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)員頒獎(jiǎng))
藏龍臥虎 千鋒軟件測(cè)試一個(gè)班同步完成兩大項(xiàng)目
此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng),軟件測(cè)試1905期學(xué)員分別參與了新道科技的DBE數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、遠(yuǎn)方動(dòng)力的光迅物聯(lián)項(xiàng)目測(cè)試兩個(gè)企業(yè)在研項(xiàng)目,這充分體現(xiàn)了千鋒軟件測(cè)試班級(jí)可以同步完成兩個(gè)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目的強(qiáng)大實(shí)戰(zhàn)能力。交流會(huì)上,兩個(gè)企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人通過(guò)視頻的方式對(duì)參與實(shí)訓(xùn)的千鋒學(xué)員表達(dá)了肯定和期待。
(新道科技DBE數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)千鋒實(shí)訓(xùn)學(xué)員表達(dá)肯定)
(遠(yuǎn)方動(dòng)力光迅物聯(lián)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為千鋒實(shí)訓(xùn)學(xué)員加油)
接下來(lái),通過(guò)組長(zhǎng)項(xiàng)目匯報(bào)和組員心得交流兩個(gè)環(huán)節(jié),大家對(duì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了一次全方位的復(fù)盤(pán)。在組長(zhǎng)匯報(bào)環(huán)節(jié),各小組組長(zhǎng)通過(guò)PPT的形式,結(jié)合兩周的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,從測(cè)試項(xiàng)目背景、測(cè)試概要、測(cè)試結(jié)果與缺陷分析、測(cè)試方法、測(cè)試總結(jié)等方面對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分解與剖析,并從Bug類(lèi)型、Bug優(yōu)先級(jí)、組內(nèi)成員產(chǎn)出等多角度展示了兩周以來(lái)小組提交Bug并解決問(wèn)題的成果。其中,良升組組長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)提到,由于小組成員完成項(xiàng)目速度較快,企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人又為學(xué)員們新增了兩個(gè)測(cè)試項(xiàng)目。
(組長(zhǎng)進(jìn)行精彩項(xiàng)目匯報(bào))
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,兩個(gè)實(shí)訓(xùn)企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)任人也對(duì)千鋒學(xué)員在測(cè)試過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及專(zhuān)業(yè)的測(cè)試能力給予了高度的贊賞。
(企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)千鋒學(xué)員給予了高度評(píng)價(jià))
在組內(nèi)成員心得分享環(huán)節(jié),軟件測(cè)試的學(xué)員們向我們展示了或內(nèi)斂、或幽默、或靦腆、或嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻妗C總€(gè)人雖然性格各不相同,但是投入項(xiàng)目的熱忱和認(rèn)真的態(tài)度是一樣的。學(xué)員們紛紛表示:“通過(guò)為期兩周的實(shí)訓(xùn),團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作,克服了壓力,攻破了一個(gè)又一個(gè)難題,不僅對(duì)企業(yè)內(nèi)部的真實(shí)工作環(huán)境有了進(jìn)一步的了解,通過(guò)與產(chǎn)品人員、開(kāi)發(fā)人員的溝通和磨合,也為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。”
(組員進(jìn)行實(shí)訓(xùn)心得分享)
(千鋒軟測(cè)實(shí)訓(xùn)學(xué)員紛紛寫(xiě)下實(shí)訓(xùn)心得)
千鋒講師寄予厚望 激勵(lì)學(xué)員奮勇前進(jìn)
在此次企業(yè)聯(lián)合項(xiàng)目交流會(huì)上,參會(huì)的兩位軟件測(cè)試講師都對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和職業(yè)建議。在學(xué)員心得分享過(guò)程中,“望子成龍”的張老師一直在臺(tái)下不斷引導(dǎo)學(xué)員們對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行更深刻的挖掘,每當(dāng)聽(tīng)到精彩的分享,張老師的臉上也掛滿(mǎn)了驕傲的喜悅。
(軟件測(cè)試張老師精彩發(fā)言)
(軟件測(cè)試馬老師進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié))
在學(xué)員們匯報(bào)和分享結(jié)束之后,軟件測(cè)試講師馬老師進(jìn)行了總結(jié)性講話(huà),分享了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的測(cè)試趣事并對(duì)學(xué)員們提出了實(shí)踐性的建議。馬老師談到:“學(xué)員們?cè)跍y(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)的微信小程序的刪除按鈕,需要長(zhǎng)按才能刪除,經(jīng)過(guò)與企業(yè)方項(xiàng)目人員的溝通,企業(yè)方終于承認(rèn)了按鈕的“反人類(lèi)設(shè)計(jì)”,并做出了修改。”此外,馬老師對(duì)學(xué)員們的表現(xiàn)給予了肯定,同時(shí)也希望大家也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),夯實(shí)技術(shù),在未來(lái)的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。
(代表著學(xué)員辛勤學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)項(xiàng))
通過(guò)為期兩周的實(shí)訓(xùn)和精彩的交流匯報(bào),軟件測(cè)試1905期學(xué)員在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí),對(duì)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)測(cè)試流程進(jìn)一步有了解。企業(yè)內(nèi)部實(shí)訓(xùn)作為千鋒教育軟件測(cè)試學(xué)科重要的教學(xué)方式之一,將企業(yè)真實(shí)開(kāi)發(fā)環(huán)境、開(kāi)發(fā)流程、企業(yè)在研項(xiàng)目、企業(yè)開(kāi)發(fā)工程師協(xié)作等融入教學(xué)之中,讓學(xué)員在就業(yè)之前就能夠走進(jìn)工作環(huán)境,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,解決實(shí)際問(wèn)題,擁有成為軟件測(cè)試精英的潛力。
CSDN 報(bào)道:https://www.csdn.net/article/a/2019-12-09/15945126
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